“I Colóquio Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e práticas docentes: como as escolas pensam os currículos escolares?” é a designação proposta para um evento, voltado à escola pública, promovido pelo Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Humanas (LICHS) em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Ensino e Relações Étnico-Raciais (PPGER), Campus Sosígenes Costa, da Universidade Federal do Sul da Bahia.

 

Previsto para acontecer entre os dias 12 e 13/11, nas dependências do Campus Sosígenes Costa – (CSC/UFSB), o evento conta com uma articulação organizativa que se beneficia dos planos de ensino-aprendizagem de dois componentes curriculares que serão ofertados, pela professora proponente, no quadrimestre 2018.3. Um dos componentes curriculares: Políticas Educacionais e Gestão Escolar (60 horas) integra os currículos do chamado tronco comum das licenciaturas interdisciplinares da UFSB, e conta com um universo de 40 estudantes das licenciaturas interdisciplinares (pré-matriculados) de um total de 60 inscrições. O outro, é um componente curricular optativo do Curso de Mestrado Profissional (PPGER) que será ofertado para um grupo de mestrandos/as que tem suas implicações de pesquisa no campo das políticas curriculares.

 

Desta forma, a presente proposta, para fins de planejamento, organização e realização, conta com a coparticipação direta de estudantes de todas as licenciaturas interdisciplinares e de estudantes da pós-graduação, potencializando-se a necessária integração entre ensino, pesquisa e extensão.